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導師實施差異化教學與班級經營效能關係之研究
値為.952,其各層面的α 値分別為「學生學習效果」 ( .707)、「教師教學品質」. ( .813)、「班級常規表現」為( .888)、「班級環境經營」為( .737)、「班級氣氛」. 為 ...
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